Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog recnika, pasivni recnik, svojstva jezickog ponasanja, razvoj recenice.
Title: Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog recnika, pasivni recnik, svojstva jezickog ponasanja, razvoj recenice.
Category: /Social Sciences/Psychology
Details: Words: 2384 | Pages: 9 (approximately 235 words/page)
Razvoj glasova, nepravilnosti u govoru, razvoj recnika, obim akrivnog pisanog recnika, pasivni recnik, svojstva jezickog ponasanja, razvoj recenice.
Category: /Social Sciences/Psychology
Details: Words: 2384 | Pages: 9 (approximately 235 words/page)
U V O D
Jezik pretstavlja neizostavan deo celokupnog intelektualnog zivota, te se stepen jezickog razvoja neposredno odrazava na stepen intelektualnog razvoja. Pre svega, jezik je jedini od svih simbolickih sistema ima sve tri osnovne dimenzije psihickog: emotivnu, kognitivnu i konativnu. Iz tih razloga ispitivanje jezika u proceni inteligencije ima vazno mesto, a pracenje jezickog razvica sluzi kao pouzdan pokazatelj stepena opsteg razvoja deteta.
Maternji jezik ima izrazito bitan psiholoski status. Nijedan drugi proces ucenja …showed first 75 words of 2384 total…
You are viewing only a small portion of the paper.
Please login or register to access the full copy.
Please login or register to access the full copy.
…showed last 75 words of 2384 total…koju dete postepeno ulazi i koju ce razvijati do kraja svog mizernog, pateticnog, malog i beznacajnog zivota. U periodu kada polazi u skolu, dete koristi sve recenicne oblike koje srece kod odraslih, i ova recenica, ako se zanemare detalji ima sve elemente "odrasle" recenice iako nema istu duzinu, strukturu zastupljenosti reci ittsl. Dete u ovoj fazi moze da gresi u padezima ili da pravi motivisane gramaticke greske sto se dolaskom u skolu obicno brzo ispravlja.